Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 10

Sort By: Relevance

فلترة النتائج

Publication : praxis educacional

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Academic Journal

Padronização curricular, padronização da formação docente: desafios da formação pós-BNCC

Authors : Álvaro Moreira Hypolito

Subjects: BNCC; Formação Docente; Parcerias Público-privadas

Source: Práxis Educacional, Vol 17, Iss 46 (2021)

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS PELA REFORMA E PELA BNCC

Authors : José Arlen Beltrão; David Romão Teixeira; Celi Nelza Zulke Taffarel

Subjects: Educação física escolar; Ensino médio; BNCC

Source: Práxis Educacional, Vol 16, Iss 43 (2020)

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Padronização curricular, padronização da formação docente: desafios da formação pós-BNCC ; Estandarización curricular, estandarización de la formación docente: desafíos de la formación post-BNCC ; Curricular and teacher education standardization: challenges of teacher education post BNCC

Authors : Hypolito, Álvaro Moreira

Subjects: BNCC; Formação Docente; Parcerias Público-privadas

Source: Práxis Educacional; v. 17 n. 46 (2021): Dossiê formação de professores: projetos em disputa ; 35-52 ; Práxis Educacional; Vol. 17 Núm. 46 (2021): Dossiê formação de professores:

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

PHYSICAL EDUCATION IN THE NEW HIGH SCHOOL: IMPLICATIONS AND TRENDS PROMOTED BY REFORM AND BNCC ; EDUCACIÓN FÍSICA EN LA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA: IMPLICACIONES Y TENDENCIAS PROMOCIONADAS POR REFORMA Y BNCC ; A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS PELA REFORMA E PELA BNCC

Authors : Beltrão, José Arlen; Teixeira, David Romão; Taffarel, Celi Nelza Zulke

Subjects: Educação física escolar; Ensino médio; BNCC

Source: Práxis Educacional; v. 16 n. 43 (2020): Edição Especial (dez): FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CONTEXTOS ESCOLARES ; 656-680 ; Práxis Educacional; Vol. 16 Núm. 43 (2020): Edição Especial

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

A BNCC NA CONTRAMÃO DAS DEMANDAS SOCIAIS: PLANEJAMENTO COM E PLANEJAMENTO PARA

Authors : Rafael Marques Gonçalves; Tânia Mara Rezende Machado; Maria José Nascimento Correia

Subjects: Education (General); L7-991; Special aspects of education

Source: Práxis Educacional, Vol 16, Iss 38 (2020)

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

COMPETÊNCIAS MATEMÁTICAS NA BNCC: IMPLICAÇÕES CURRICULARES

Authors : Daiane Kipper; Cláudio José de Oliveira; Lívia Bittencourt Gomes

Subjects: Base nacional comum curricular; Currículo escolar; Educação matemática

Source: Práxis Educacional, Vol 15, Iss 34 (2019)

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Padronização curricular, padronização da formação docente: desafios da formação pós-BNCC

Authors : A. M. Hypolito

Subjects: Reform movement; Standardization; business.industry

Source: Práxis Educacional. 17:1-18

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

MATHEMATICAL SKILLS AT BNCC: CURRICULAR IMPLICATIONS

Authors : Daiane Kipper; Cláudio José de Oliveira; Lívia Bittencourt Gomes

Subjects: Base nacional comum curricular; Base nacional común curricular; Educación matemática

Source: Práxis Educacional; v. 15 n. 34 (2019): Edição Especial; 53-74Práxis Educacional; Vol. 15 Núm. 34 (2019): Edição Especial; 53-74Práxis Educacional; Vol. 15 No. 34 (2019): Edição

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Educação Ambiental e as perspectivas curriculares: um olhar para a Base Nacional Comum Curricular

Authors : Eloisa Antunes Maciel; Rosangela Inês Matos Uhmann Uhmann

Subjects: BNCC; currículo; educação ambiental

Source: Práxis Educacional, Vol 18, Iss 49 (2022)

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

ENSINO MÉDIO, O LEITOR E A LITERATURA: OS VÁRIOS SENTIDOS DA TEORIA DA RECEPÇÃO

Authors : Lucimar Pinheiro da Silva Sampaio; Eduardo Dias da Silva; Aura Luz Duffé

Subjects: Teoria da Recepção; Literatura; Ensino Médio Brasileiro

Source: Práxis Educacional, Vol 15, Iss 35 (2019)

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي